Saturday, June 13, 2020

Refelksi_Andiani Yasmin

Bismillah, Assalamualaikum Warrahmatullaah. Selamat pagi ibu! Semoga selalu dalam keadaan sehat wal'afiyat. Bersama dengan ini saya Andiani Yasmin izin merefleksi selama melakukan kegiatan belajar mengajar mata kuliah pembelajaran komputer untuk aud.

1. Project Unboxing Web Games Music Maker

a. Project membuat konten yang berisi tentang unboxing web games education ini mengandung beberapa unsur pengptimalan perkembangan jamak bagi anak, mulai dari moral sipirtual, motorik, kognitif, bahasa, sosem hingga seni. Games ini sangat cocok digunakan untuk anak usia dini yang berkembang secara umum, berkembang lebih pesat maupun anak yg mengalami keterlambatan dalam perkembangannya. Games tersebut sangat cocok direkomendasikan juga sebagai playt herapy. Di games ini anak bisa mengeksplor dan menuangan imajinasi mereka dalam alunan musik yang terdiri dari nada-nada yang berbeda, mreka bisa mengkreasikan musik yang ingin mereka aransemen,serta mengatur tempo musik.

b. Memilih project tersebut karena hal ini merupakan pengalaman pertama dalam membuat konten You Tube yang banyak diminati dan dinikmati oleh khalayak umun dalam negri hingga dunia. Maka dari itu, saya bersama partner project unboxing (firdanita pristiana) mencoba melakukan semaksimal mungkin untuk mendapatkan hasil yang terbaik agar layak untuk dipertontonkan dikhalayak unum.

c. Suka duka dibalik pembuatan project ini, terutama sukanya karena editing video sudah bukan merupakan hal asing bagi saya, interesting, dan bukan hal sulit tapi justru menyenangkan. Saya sebetulnya sama sekali tidak menganggap hal ini adalah duka. Namun banyak sekali hal yang terjadi dibalik pembuatan video ini, saya bersama partner saya berkali-kali melakukan dubbing video tapi selalu gagal, terpotong karena lupa script, ada sisipan bahasa sunda sehari-hari yang mungkin tidak dapat dimengerti oleh anak kecil jika menonton video ini, ada sisipan suara terbahak-bahak karena reflek dari pembawaan yang selalu gagal karena hal tadi. Proses dubbing video berlangsung selama 7 jam (13.00-20.00) lama, karena dalam pengerjaannya banyak iklan ini dan itu (ngobrol, jajan, tidur, main hp,de es be)

d. Dalam pembuatan project ini, trutama suka nya khususnya saya mendapat pengalaman baru, banyak belajar dari pembuatan konten ini seperti dari segi berbicara, pembawaan dalam mempromosikan video, dan masih banyak point lainnya membuat saya banyak memiliki bekal ilmu yang bermanfaat untuk kedepannya serta kebermanfaatan ini dapat dinikmati oleh orang banyak

2. Project Read Aloud Story (Monyet Cerdas)

a. Ini merupakan project kedua dalam membuat konten video di YouTube. Video ini menguji mahasiswa untuk berkreasi dalam mengemas sebuah storry telling semenarik mungkin. Video garapan ini menceritakan tentang kisah monyet terlantar yang dipelihara oleh pecinta hewan. Dalam pembuatan video ini, dosen memberikan banyak pilihan tehnik dalam pembawaan sebuah cerita, dan saya memilih untuk mendubing cerita.

b. Project ini merupakan tantangan baru bagi saya dalam membawakan sebuah cerita seunik dan semenarik mungkin, agar penikmat video saya tidak merasa borring dan perhatian mereka tetap konsisten untuk menonton video dari awal hinggal akhir. Saya memutuskan untuk mendubbing video ini dengan menirukan suara salah satu karakter anime yang berjudul (Naruto) yaa meskipun tidak mirip-mirip amat sih. Tapi suatu prestasi bagi saya ketika banyak orang yang menyukai konten video saya yang satu ini.

c. Suka duka, sukanya sama seperti review sebelumnya saya merasa sangat senang dan interesting karena bagi saya ini bukan sebuah tugas melainkan hiburan bagi dirisaya, yang dimana disini juga saya dapat menghibur para penikmat video saya, dan video ini dapat terus dinikmati sepanjang masa hingga kemudia jika saya memiliki keturunan, mereka pun dapat menikmati hasil karya saya. Dukanya, seringkali dalam mengekspor video, email terbanned oleh aplikasi video editor. Tapi Alhamdulillaah Allaah mudahkan dalam proses pembuatan video ini.

d. Dalam pemrosesan konten video yang dinikmati segala rentang usia, memerlukan kesabaran tinggi, niat yang penuh dan kreatifitas dalam mengemas video. Meskipun saya yakin, masih banyak orang-orang yang lebih hebat dan berkompeten dalam urusan membuat konten video 

3. Saya merasakan bahwa mata kuliah ini satu-satunya mata kuliah yang dimana saya tidak merasa bahwa saya sedang belajar, tapi saya sedang menekuni sebuah permainan yang terdiri dari berbagai tantangan yang diberikan dari dosen. Mata kuliah yang menyenangkan, bahkan merasa terhibur dengan adanya pemberian tantangan di setiap pekannya.

4. Hal yang masih ingin dipelajari dalam matkul ini adalah semuanya. Saya tidak bisa memilih hanya satu atau dua, karena penting bagi saya untuk mempelajari semua yang sudah dosen berikan. Apalagi mata kuliah ini hampir 95% mengandung sebuah hiburan. Siapa yang tidak senang untuk mempelajari ini semua? Hehehe. 

Sekian....
Terimakasih banyak atas bimbingan selama ini, salah satu dosen favorite saya di kampus UPI Puwakarta,
Dr. Finita Dewi, M.Pd.

Wassalamu'alaikum warrahmatullaah wabarakatuh.


Lia Tiara Purdhani

Nama Lengkap : Lia Tiara Purdhani
NIM         : 1700674
Kelas : 6B PG PAUD 

I. Project 1 : Unboxing Video Games

Cerita: 
a. Deskripsi singkat project 

Project tersebut tentang sebuah web games untuk anak usia dini. Project video ini bersama teman saya yaitu Anisa Mutiara Rahmah dan Rangga Maulana, project tersebut kami pilih lalu memainkannya di web games. Dan video ini di berikan oleh dosen saya yaitu Mis Finita. Web ini sangat cocok untuk anak usia dini. Di video ini kami menganalisis apakah games tersebut mudah dimainkan oleh anak usia dini. Apakah ada tujuan dan manfaat yang dapat mengembangkan semua aspek perkembangan anak. Games yang kami ambil yaitu "Hide and Seek" dalam games tersebut anak dapat mengetahui angka dan benda yang akan dicarinya. 

b. Alasan 

Karena, pada zaman sekarang anak banyak sekali suka dengan hp, dll. Maka dari itu web games ini sangat cocok untuk anak usia dini di zaman sekarang.

c. Suka dan duka 

Ketika membuat video ini banyak kendala, dalam mengambil video, mengedit dan menguploadnya. 

d. Hal yang dipelajari 

Saat membuat project kami belajar banyak tentang permainan, mengedit serta yang lainnya. Sehingga saya menjadi lebih mengetahui bagaimana cara membuat dan memilih permainan yang baik untuk anak.


II. Project 2 : Read Aloud (Bangau Serakah) 

Cerita: 

a. Deskripksi singkat project

Project Read Aloud ini saya mengambil cerita bangau serakah. Pada video ini saya pertama kali mengisi suara yang berbeda dan membaca dengan sangat ekspresif. Dalam video ini mengajarkan tentang keserakahan yang tidak baik untuk dilakukan. Bangau adalah binatang yang serakah, untuk memberikan bangau pelajaran maka kepiting kecillah yang memberikan menyerang bangau tersebut supaya ikan ikan didanau tidak menjadi santapan bangau selanjutnya. 

b. Alasan

Karena pada zaman sekarang anak jarang sekali membaca dongeng, bahkan anak sekarang sibuk dengan memainkan hp, dll. Maka dari itu kembangkan lagi untuk membaca dongeng bagi anak. Agar anak dapat mengetahui cerita melalui buku bacaan. 

c. Suka dan duka

Dalam video ini ada sukanya yang dimana saya membaca dongeng dengan sangat ekspresif lalu di publish. Video membaca dongengpun harus dikembangkan lagi supaya anak mau untuk membaca banyak buku cerita. Dukanya yaitu ketika take video banyak sekali gangguannya, ada orang lewat pake motor, ada suara ponakan yang lagi main. 

d. Hal yang dipelajari 

Dalam membuat video ini banyak sekali harus bersabar dalam mengambil video, suara, edit dan upload. Yang dimana semuanya itu saya menghapus semua data di hp untuk memberikan ruang kepada video ini. Alhamdulillah akhirnya videonya bisa ke upload ke youtube dengan selamat. Meskipun gangguan di sinyal sedikit. 

III. Kesan selama mengikuti mata kuliah ini : 
Sangat menyenangkan telah mengikuti mata kuliah ini. Tugas yang diberikan sangat mudah dan tidak menjadi beban untuk mahasiswanya. Melainkan banyak sekali ilmu yang diambil serta membuat mahasiswa tidak gagal dengan teknologi dan menjadikan mahasiswa kreatif dalam memilih pembelajaran untuk anak usia dini. 

IV. Hal yang masih ingin dipelajari dari mata kuliah ini :

Dalam mata kuliah ini baru beberapa kali bertemu saat kuliah, setelah itu mendapat kabar ada pandemi. Tapi jika tidak ada pandemi, akan lebih baik untuk observasi ke TK untuk mengaplikasikannya kepada anak-anak dan tentunya itu akan lebih seru lagi. Dengan mengetahui pembelajaran komputer ini maka membuat guru menjadi lebih inovatif dalam melakukan kegiatan pembelajaran dikelas. 

Lia Tiara Purdhani

Nama Lengkap : Lia Tiara Purdhani
NIM : 1700674
Kelas : 6B PG PAUD 

I. Project 1
Cerita: (a. Video ini memperkenalkan permainan anak melalui komputer & laptop. b. Pada video ini kita belajar membagi obrolan yang akan di bahas dengan bergiliran dengan teman. c. Dalam video ini kita menjelaskan tentang permainan dan cara bermainnya. d. Video ini juga membuat kita jadi mengetahui cara bermain melalui komputer untuk anak.)

II. Project 2 :
Cerita: (a. Video ini membaca dongeng jujur baru pertama kali membuat video seperti ini. b. Pada video ini juga belajar banget cara mengisi suara yang ekspresif c. Selain itu edit yang membutuhkan proses. d. Belum lagi gagalnya video, intinya membuat video ini mengajarkan sabar.)

III. Kesan selama mengikuti mata kuliah ini : Banyak sekali pelajaran yang baru. Pengertian dengan memberikan tugas kepada mahasiswanya. Terima kasih kepada Ibu yang sudah sabar mengajarkan kita tentang komputer bagi anak. 
IV. Hal yang masih ingin dipelajari dari mata kuliah ini : ingin lebih belajar cara mengetahui permainan komputer lainnya untuk anak.

Refleksi Firdanita Pristiana

Nama Lengkap : Firdanita Pristiana
NIM : 1703645
Kelas : 6A PGPAUD

Assalamualaikum, Selamat pagi Ibu Finita.
Berikut refleksi dari saya untuk mata kuliah Pembelajaran Komputer untuk Anak Usia Dini beserta link dan gambar project yang saya pilih untuk penilaian akhir dari mata kuliah ini.

I. Project 1 : Media Visual untuk Anak Usia Dini
Produk : "I want to be.." (gambar telah dilampirkan)


Ini adalah project membuat media visual untuk anak usia dini. seperti yang kita ketahui bersama, anak usia dini belum memiliki kemampuan membaca, sehingga mereka masih berada pada tahap simbolik, dengan adanya media visual untuk anak usia dini, akan sangat membantu anak untuk memperoleh pengetahuan baru. Pada project membuat media visual ini, saya membuat media visual berupa memberikan edukasi untuk anak terkait cita-cita mereka untuk profesi, yang saya buat ke dalam bahasa inggris. hal ini bertujuan agar anak mengetahui berbagai macam profesi, dan bagi anak yang sudah mampu membaca, itu akan menambah kosakata baru. sengaja saya cantumkan beberapa profesi yang jarang untuk anak temui, agar anak dapat mengetahui ternyata profesi tidak hanya satu atau dua saja.
alasan saya untuk memilih project ini adalah, project ini yang unik dan hal baru bagi saya. sebab, sebelumnya tidak saya fikirkan bahwa membuat media visual untuk anak usia dini sangatlah perlu, pun dalam proses membuatnya sangat menyenangkan. jujur saja, untuk project ini, saya lebih banyak menghabiskan waktu untuk memikirkan dan mencari ide "konten apa yang jarang ditemui anak namun ternyata sangat lekat bagi anak". untuk project ini juga saya harus menimbang seperti apa tampilan yang "segar" ketika anak melihat ini, namun gambar yang tetap sederhana dan mudah terbaca untuk anak. meski sebenarnya saya kurang puas untuk tampilannya (karena saya lebih menyukai gambar yang ramai dan colourfull xixixixi), tetapi karena saya lebih mengutamakan kenyamanan dan kemudahan anak usia dini ketika melihat gambar tersebut, akhirnya saya cukup sudahi untuk mengedit dan dengan hasil akhir tampilan tersebut hehe. pada project ini, saya belajar bahwa barangkali, kelak jika menjadi orangtua, saya ingin saya dapat memanfaatkan tembok di rumah untuk menghiasnya dengan media visual yang saya buat hihi. terimakasih ibuuu.

II. Project 2 : Read Aloud Video
Produk : "Anak itik yang hilang"
link video (sudah terupload di youtobe) : https://www.youtube.com/watch?v=37uLIGmvXag&feature=youtu.be
Project ini adalah membuat video, yakni story online untuk anak usia dini. menurut saya, project ini sangat unik, bagi orangtua yang barangkali akan lebih "boros" untuk membeli buku guna membacakan cerita sebelum tidur pada anak, ada pilihan lain, yakni membacakan story book online untuk anak. selain itu, yang saya sukai dari project ini adalah, kami calon pendidik paud dilatih dan diajak untuk membuat video dengan konten edukasi untuk anak usia dini, seperti yang kita ketahui bersama, fenomena youtobe saat ini sangat hits, namun sayangnya menurut saya masih minim video ynag mengedukasi anak. sedangkan, banyak ditemui anak-anak usia dini lebih asyik ketika menonton video di youtobe, danhal yang paling berbahaya jika anak menonton video yang kurang mengedukasi. jika saja banyak orang yang tergerak untuk membuat video yang mengedukasi untuk anak, akan sangat baik, karena banyak ditemukan video ynag kurang mengedukasi lalu lalang dengan bebas di beranda youtobe. untuk project ini, saya menghabiskan waktu selama 3 hari 2 malam hehe, proses membuat gambar, take video yang selalu gagal karena ada suara ayam depan rumah, ataupun suara yang mengganggu lainnya yang sangat terdengar di video hihihi. hal ini yang membuat saya harus mendubbing video, pun disamping itu, tidak terhitung kegagalan saya ketika sudah mengedit dan tidak dapat tereksport :') saya harus mengedit dari ulang hingga berkali-kali, menyisipkan teks, emoticon atau frame pada video agar tampilan lebih segar untuk dilihat anak, pun.. saya diberi ujian laptop saya harus rusak karena LCD laptop tiba-tiba blank putih, hingga akhirnya saya harus mencari-cari laptop yang bisa saya pinjam untuk menyelesaikan tugas ini.pun, ada juga kegalauan saya saat harus memilih backsound yang cocok untuk saya selipkan :) luar biasaaaa... ini adalah project video yang amat membuat saya harus bersabar ketika ditempa berali-kali, namun alhamdulillah, saya cukup puas untuk hasil akhirnya. pada project ini, saya belajar banyak hal, proses editing, take, upload, dsb. hingga akhirnya saya menjadi sangat menghargai film, bagaimana orang-orang ynag bisa menghasilkan karya luar biasa tersebut hihihi. disamping itu, saya menyadari bahwa mencari ilmu tidaklah mudah, butuh proses panjang ynag harus dilalui. sebab, tujuan utama ilmu adalah prosesnya, bukan hanya hasilnya.

kesan saya selama mengikuti perkuliahan daring saat masa pandemik seperti ini, khususnya untuk mata kuliah ini, ternyata kemajuan teknologi saat ini benar-benar mampu memudahkan setiap gerak gerik manusia, meski kita semua terbatas ruang dan waktu, namun proses pembelajaran masih dapat dilaksanakan dengan baik. disamping itupula, ternyata secara tidak langsung pada mata kuliah ini, kita dituntut dan diajarkan untuk bisa mengimplementasikan materi secara langsung, yakni e-learning. sesuai dengan mata kuliah ini hehe. dan ini merupakan salah satu mata kuliah yang menjadi favorit saya, sebab saya termasuk orang yang kurang up-to-date dalam menggunakan teknologi hehe, dan awalnya saya merasa khawatir saya tidak mampu mengikuti dan mengimplementasikannya dengan baik, namun pada mata kuliah ini membuat saya berfikir bahwa "ooooh, ternyata itu mudah". penjelasan ibu finita yang disampaikan dengan bahasa sederhana dan detail yang membuat saya mudah memahami materi perkuliahan, terimakasih ibu. pun, project-project yang menyenangkan, yang selalu memiliki kesan tersendiri ketika saya menuntaskannya, saya lebih menikmati prosesnya ketimbang hasil akhirnya. terimakasih banyak ibu, semoga ilmu yang tersampaikan akan senantiasa bermanfaat dan terus mengalir kebaikannya.

jujur saja, masih banyak yang ingin saya pelajari dari matakuliah ini, sebab saya merasa waktu sangat cepat berlalu. yang masih saya ingin pelajari adalah augmented reality for kids. pembelajaran ini yang sangat ingin kelak saya terapkan untuk anak didik saya. semoga saya masih berkesempatan untuk mempelajari dan mengimplementasikannya.

akhir kata, saya ucapkan banyak terimakasih kepada ibu finita dewi yang telah membimbing kami semua, terimakasih banyak ibu. we love you. selalu sehat dan panjang umur ya ibu.. saya meminta maaf apabila selama perkuliahan berlangsung, terdapat kekeliruan, mohon bimbingannya ibu.

wassalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh😄


Zahroh Dzumirotin Nisa

Refleksi 
Nama : Zahroh Dzumirotin Nisa 
NIM: 1705826
Kelas : 6A PGPAUD 

1. Project 1
Membuat Rekaman Vlog Unboxing (https://www.youtube.com/watch?v=0QYeU6k3xFo&t=1s

a. Deskripsi 
  Rekaman vlog unboxing ini berisi tentang sebuah video bagaimana cara bermain game yang baik dan mengedukasi untuk anak usia dini. Game ini menggunakan bahasa inggris dimana orang tua harus membimbingnya agar anak mengerti, anak akan mengenal  bahasa inggris sedini mungkin, game ini berjudul "game chicken blast off" cara bermainnya menyusun bentuk bentuk geometri yang kecil-kecil lalu menjadi bentuk geometri yang besar jika cocok maka permainan akan berlanjut tetapi jika tidak maka permainan akan diulang, permainan ini mengajarkan tentang mengenal binatang, mengenal bentuk bentuk geometri, dan mengenal bahasa inggris.

b. Alasan
Karena vlog unboxing sangat menginspirasi untuk anak-anak pada abad 21 ini. Anak zaman sekarang sangat suka dengan gadget karena semua itu sekarang menggunakan gadget. Dari mulai informasi, permainan, sampai berita tersedia di gadget. 

c. Suka dan duka
Dalam membuat video vlog unboxig ini banyak suka dukanya dari membuat konsep dan membuat power point dengan partner saya saling bertukar fikiran, kita bekerjasama dalam membuatnya, lalu take video di kampus itu sangat menyenangkan karena ketika take video banyak kelompok lain yang memang berkumpul di kampus untuk berburu wifi, yang membuat tidak disukai itu ketika sudah di bagi tugas tetapi tidak sesuai tupoksinya sehingga saya harus mengedit ulang untuk mendapatkan hasil yang cukup maksimal untuk di upload ke youtube. Tetapi saya bisa belajar untuk mengedit video lebih mendalam lagi sehingga tidak perlu bantuan orang lain untuk mengedit.  



d. Hal yang di pelajari saat membuat project
Untuk yang di pelajari saat membuat video ini yaitu dengan  mencoba membuat suasana menjadi happy, harus coba mengatur waktu luang untuk bertemu dan mengerjakan. 

2. Project 2 

a. Deskripsi 
Untuk read aloud video ini saya membuat cerita tentang "ikan bawal dan sepasang angsa" dalam cerita ini menceritakan tentang ikan bawal yang sombong read aloud video ini sangat menginspirasi untuk kedepannya membuat banyak cerita atau dongeng. Dalam cerita ini banyak hal positif yang dapat di sampaikan yaitu tolong menolong dan tidak boleh menjadi pribadi yang sombong.

b. Alasan
Dalam cerita ikan bawal dan sepasang angsa ini banyak makna yang terkandung, dan untuk anak zaman sekarang yaitu abad 21 ini jarang sekali yang ingin membaca dengan buku dongeng mereka lebih sibuk dengan gadget. Tidak ada salahnya ketika mereka buka youtube sajikanlah cerita cerita yang bermakna. 


c. Suka dan duka
Dalam membuat read aloud video itu banyak sekali suka dukanya di daerahku jarang sekali buku cerita bergambar hanya ada buku cerita dongeng biasa, sehingga saya mempunyai ide membuat cerita yang saya lihat dari internet lalu saya tambah sedikit ceritanya. Ketika take video saya take video di rumah tetangga karena dirumah sedang ada acara, banyak suara motor, ayam, kambing, suara teman bersin dsb. Sukanya itu tetangga welcome dan mau menyewakan rumahnya untuk take video.



d. Hal yang di pelajari saat membuat project
Dalam membuat kedua project tersebut saya dapat bersabar untuk take videonya karena memang haruss berulang-ulang kali, banyak sekali gangguan yang memang datang secara tiba-tiba. Saya dapat mempelajari aplikasi filmora lebih mendalam lagi. Dalm membuat video ini bharus banyak sabar, tekun, dan ulet untuk mengeditnya. 




3. Kesan dan pesan umum
Mata kuliah ini sangat menyenangkan tidak terlalu membebani mahasiswa, tugasnya sangat menginspirasi banyak ilmu baru yang di dapatkan dalam mata kuliah ini terutama bagaimana membimbing anak untuk menggunakan gadget dengan baik. Tugas matakuliah ini sangat meringankan mahasiswa karena jangka waktu mengumpulkan yang sangat longgar dan membuat mahasiswa lebih kreatif lagi. 

4. Hal yang masih ingin di pelajari
Ingin kuliah dengan tatap muka, mungkin akan lebih seru  dari pada kuliah online saat pandemic saat ini. Mungkin banyak pembelajaran yang inovatif untuk diterapkan di sekolah sekolah yang akan saya singgahi untuk menjadi guru. 

Zahroh Dzumirotin Nisa

Refleksi 
Nama : Zahroh Dzumirotin Nisa 
NIM: 1705826
Kelas : 6A PGPAUD 

1. Project 1
Membuat Rekaman Vlog Unboxing (https://www.youtube.com/watch?v=0QYeU6k3xFo&t=1s

a. Deskripsi 
  Rekaman vlog unboxing ini berisi tentang sebuah video bagaimana cara bermain game yang baik dan mengedukasi untuk anak usia dini. Game ini menggunakan bahasa inggris dimana orang tua harus membimbingnya agar anak mengerti, anak akan mengenal  bahasa inggris sedini mungkin, game ini berjudul "game chicken blast off" cara bermainnya menyusun bentuk bentuk geometri yang kecil-kecil lalu menjadi bentuk geometri yang besar jika cocok maka permainan akan berlanjut tetapi jika tidak maka permainan akan diulang, permainan ini mengajarkan tentang mengenal binatang, mengenal bentuk bentuk geometri, dan mengenal bahasa inggris.

b. Alasan
Karena vlog unboxing sangat menginspirasi untuk anak-anak pada abad 21 ini. Anak zaman sekarang sangat suka dengan gadget karena semua itu sekarang menggunakan gadget. Dari mulai informasi, permainan, sampai berita tersedia di gadget. 

c. Suka dan duka
Dalam membuat video vlog unboxig ini banyak suka dukanya dari membuat konsep dan membuat power point dengan partner saya saling bertukar fikiran, kita bekerjasama dalam membuatnya, lalu take video di kampus itu sangat menyenangkan karena ketika take video banyak kelompok lain yang memang berkumpul di kampus untuk berburu wifi, yang membuat tidak disukai itu ketika sudah di bagi tugas tetapi tidak sesuai tupoksinya sehingga saya harus mengedit ulang untuk mendapatkan hasil yang cukup maksimal untuk di upload ke youtube. Tetapi saya bisa belajar untuk mengedit video lebih mendalam lagi sehingga tidak perlu bantuan orang lain untuk mengedit.  



d. Hal yang di pelajari saat membuat project
Untuk yang di pelajari saat membuat video ini yaitu dengan  mencoba membuat suasana menjadi happy, harus coba mengatur waktu luang untuk bertemu dan mengerjakan. 

2. Project 2 
a. Deskripsi 
Untuk read aloud video ini saya membuat cerita tentang "ikan bawal dan sepasang angsa" dalam cerita ini menceritakan tentang ikan bawal yang sombong read aloud video ini sangat menginspirasi untuk kedepannya membuat banyak cerita atau dongeng. Dalam cerita ini banyak hal positif yang dapat di sampaikan yaitu tolong menolong dan tidak boleh menjadi pribadi yang sombong.

b. Alasan
Dalam cerita ikan bawal dan sepasang angsa ini banyak makna yang terkandung, dan untuk anak zaman sekarang yaitu abad 21 ini jarang sekali yang ingin membaca dengan buku dongeng mereka lebih sibuk dengan gadget. Tidak ada salahnya ketika mereka buka youtube sajikanlah cerita cerita yang bermakna. 


c. Suka dan duka
Dalam membuat read aloud video itu banyak sekali suka dukanya di daerahku jarang sekali buku cerita bergambar hanya ada buku cerita dongeng biasa, sehingga saya mempunyai ide membuat cerita yang saya lihat dari internet lalu saya tambah sedikit ceritanya. Ketika take video saya take video di rumah tetangga karena dirumah sedang ada acara, banyak suara motor, ayam, kambing, suara teman bersin dsb. Sukanya itu tetangga welcome dan mau menyewakan rumahnya untuk take video.



d. Hal yang di pelajari saat membuat project
Dalam membuat kedua project tersebut saya dapat bersabar untuk take videonya karena memang haruss berulang-ulang kali, banyak sekali gangguan yang memang datang secara tiba-tiba. Saya dapat mempelajari aplikasi filmora lebih mendalam lagi. Dalm membuat video ini bharus banyak sabar, tekun, dan ulet untuk mengeditnya. 




3. Kesan dan pesan umum
Mata kuliah ini sangat menyenangkan tidak terlalu membebani mahasiswa, tugasnya sangat menginspirasi banyak ilmu baru yang di dapatkan dalam mata kuliah ini terutama bagaimana membimbing anak untuk menggunakan gadget dengan baik. Tugas matakuliah ini sangat meringankan mahasiswa karena jangka waktu mengumpulkan yang sangat longgar dan membuat mahasiswa lebih kreatif lagi. 

4. Hal yang masih ingin di pelajari
Ingin kuliah dengan tatap muka, mungkin akan lebih seru  dari pada kuliah online saat pandemic saat ini. Mungkin banyak pembelajaran yang inovatif untuk diterapkan di sekolah sekolah yang akan saya singgahi untuk menjadi guru. 

Sabila Assyifa Tyrahma_1702256_6APGPAUD _Pembelajaran Komputer Untuk Anak Usia Dini

Nama : Sabila Assyifa Tyrahma
NIM : 1702256
Kelas : 6A PGPAUD

I. Project 1 : Unboxing Website
Cerita : Unboxing Websites ini merupakan sebuah projek mengenai ulasan tentang websites yang berisikan permainan-permainan untuk anak usia dini. Alasan memilih projek ini karena project ini merupakan projek yang berkesan bagi saya. Karena ketika membuat produk ini terjadi kebingungan pada awalnya untuk memilih websites dan permainan mana yang akan kelompok saya pilih untuk membuat video, senang sekali ketika sudah menyelesaikan semua misi yang ada dalam permainan tersebut, memiliki kendala pada saat take video yaitu perlu waktu yang lama untuk take video karena take videonya dilakukan hanya di satu leptop saja sebab leptop teman-teman kelompok saya tidak bisa di pasang aplikasi untuk merekam video sambil memainkan permainannya, pada saat upload video pun memerlukan waktu yang lama karna menggunakan wifi di kampus ( dan saya mengetahui bahwa banyak sekali website yang cocok untuk menstimulus perkembangan anak usia dini .   Hal yang bisa dipelajari adalah kerjasama antar teman kelompok agar sebuah tugas dapat diselesaikan dengan baik dan rasa sabar.

II.  Project 2 : Read Aloud Video
Cerita : Read Aloud ini merupakan project mengenai bercerita kepada anak-anak melalui video. Alasan memilih project ini karena projek ini merupakan sesuatu yang baru bagi saya. Suka dan Duka dari pojek ini yaitu alhamdulillah di rumah terdapat beberapa buku cerita adik saya sehingga saya bingung mau memilih cerita yang mana, sebelum memulai merekam video banyak yang harus dipersiapkan seperti menjadikan lampu belajar sebagai pencahayaan tambahan agar video terang dan jelas karena tempat merekam video di kamar dan kendala dari memori handphone yang tinggal beberapa MB kemudian perlu menghapus beberapa aplikasi agar bisa merekam video dalam waktu yang lama. Hal yang dipelajari dari projek ini yaitu mimik dan suara harus disesuaikan dengan tokoh sehingga anak lebih tertarik terhadap cerita.

III. Kesan selama mengikuti mata kuliah ini
Sangat senang karena mempelajari sesuatu yang baru dan bu finita menjelaskan setiap tugas dengan sangat jelas sehingga mudah dipahami.

IV. Hal yang ingin pelajari di mata kuliah ini
Materi pada mata kuliah ini sudah cukup baik dan lengkap namun saya ingin lebih mempelajari mengenai Argumented Reality.