Class of Technology for Early Childhood Education 2020
Thursday, June 25, 2020
Refleksi Nur Awallyyah Handayani
Tuesday, June 16, 2020
It's a Wrap
Terimakasih untuk karya karya kreatif yang sudah kalian unggah di Padlet dan di Blog. Saya menikmati membaca setiap tulisan dan melihat semua karya kalian yang sangat bervariasi. I’m so proud to be your teacher. Walaupun kondisi kegiatan pembelajaran penuh dengan dinamika dengan adanya Pendemic Covid-19 ini, sepertinya tidak menurunkan semangat dan kreatifitas kalian. Bagian terberat bagi saya – mengevaluasi dan memberi nilai atas karya yang sudah dibuat.
*
Sulit... suatu saat kalian pun (mungkin) akan merasakan kesulitan itu. Semua yang kalian kerjakan telah melalui proses kreatif yang tidak dapat dihargai sekedar dengan angka dan huruf. Apalagi saya hanya dapat melihat hasil, tanpa mengalami prosesnya bersama dengan kalian. Sebagian dari kalian memang sempat “curcol” cerita ini dan itu dalam proses pembuatan tugas-tugas ini, tapi saya yakin, kata-kata tak bisa mewakili apa yang kalian alami.
*
Untuk itu, dalam tulisan ini saya ingin mengapresiasi hasil kerja kalian. Terima kasih untuk tidak mengeluh ketika kalian diberi tugas-tugas yang sebenarnya cukup berat. Dan saya selalu “surprised” ketika melihat hasil kerja kalian yang tidak pernah asal-asalan. Empat hal yang ingin saya angkat dari proses belajar yang telah kalian lewati…:
1) Creative Thinking
Berpikir Kreatif. Semua tugas yang saya berikan telah menuntut kalian untuk berpikir kreatif. Dari mulai memilih alat teknologi yang akan digunakan, mencari relevansi antara alat teknologi dengan kurikulum PAUD, memilih topic yang tepat, merancang pemanfaatan teknologi tsb, dll. Proses berpikir kreatif tidak sama bagi masing masing orang, ada yang bisa dengan mudah mendapatkan ini, namun ada yang membutuhkan waktu berhari hari untuk mencari inspirasi apalagi mengambil keputusan. Terkadang inspirasi pun muncul tidak pada waktu yang kita tentukan. Hal ini pun terjadi pada para konten creator dan kreatif desainer dimana mana, mereka memerlukan waktu dan energy untuk mencari sumber inspirasi, bagi yang sudah terbiasa, mereka mungkin sudah memiliki strategi yang dapat memudahkan proses berpikir kreatif. Dibutuhkan pembiasaan dan latihan untuk menemukan strategi yang tepat dalam berpikir kreatif. Keterampilan seperti ini yang akan kalian butuhkan dimasa datang
2) Hard Working & Problem Solving
Kerja keras. Tidak ada kesuksesan tanpa diiringi kerja keras. Masing-masing dari kalian tentunya menghadapi rintangan yang berbeda beda, baik teknis maupun non-teknis. Proses berpikir kreatif jika tidak dibarengi dengan kerja keras, tidak akan membawa hasil yang baik, karena kreatifitas baru pada tahap imajinasi saja, sementara kerja keras berada pada tahap eksekusi. Yang mebuat VLog misalnya. Mungkin pada awalnya kalian hanya berpikir, akan mudah karena tinggal membacakan buku dan merekamnya menggunakan HP. Namun ternyata prosesnya tidak semudah itu. Membutuhkan kerja keras tingkat tinggi. Membacakan dongeng ternyata tidak mudah, memastikan tidak ada kesalahan baca, intonasi yang benar, tidak ada suara lain yang masuk dalam rekaman, tidak batuk & bersin, videonya tidak goyang goyang, dll…semua itu tantangan dan kerja keras yang kalian lewati, dan kalian berhasil mendapatkan solusi dari semua tantangan itu. BRAVO!
3) Patience
Kesabaran. Banyak yang menyebutkan proses pengerjaan tugas-tugas ini benar benar menguji kesabaran. Ide yang tidak kunjung datang, Internet yang tidak bersahabat, file yang tiba tiba hilang, hasil kerjaan yang tidak tersimpan karena internetnya mati, proses upload yang lama, belum lagi, ketika semua selesai, kalian masih harus mempelajari bagaimana mengunggah semua hasil karya kalian di blog… Terimakasih untuk kesabarannya ya…
4) Persistence
Tidak mudah menyerah alias Keukeuh. Setelah melihat hasil karya yang kalian unggah, saya melihat kesungguhan pada diri kalian semua dalam mengerjakan tugas tugas yang saya berikan. Ketika mengumpulkan media visual, misalnya, kalian masih sempatkan untuk merevisi media yang sebelumnya saya komentari. Dan ini cukup mencengangkan bagi saya.Two Thumbs Up untuk semua…
*
Terakhir, saya pesankan, angka dan huruf yang kalian terima hanya sekedar mengapresiasi 2 pekerjaan yang kalian unggah di blog ini, namun saya sangat berharap pengalaman belajar semester ini dapat bermanfaat lebih dari sekadar angka dan huruf yang kalian terima. Karena hidup bukan sekedar mengejar IPK….
Its been great working with you through out this semester. Thank you indeed...
Salam Kreatif…!
Note:
- Playlist dongeng digital dapat diakses melalui tautan berikut: https://bit.ly/pgpaudmendongeng
- Koleksi media visual dapat diakses disini: https://id.pinterest.com/finitadewi/infographic-untuk-anak-usia-dini/
- Playlist unboxing website dapat diakses disini: (coming soon)
Sunday, June 14, 2020
Refleksi Dika
Nama : Dika Yuniar
NIM : 1703137
Kelas : 6B PGPAUD
Link : 1. https://youtu.be/vo9dCU-zVNY
2. https://www.youtube.com/watch?v=Vn-fXMlPSqQ&feature=youtu.be
I. Project I : Unboxing Games
Cerita : Project ini dilakukan secara berkelompok, dan partner kelompok saya pada project ini bernama Azka Aulia Azzahra. Kami berdua terlebih dahulu mencoba beberapa permainan yang ada pada website untuk dijadikan video unboxing yang dimasukkan ke Youtube. Ada berbagai macam permainan yang tersedia pada website tersebut dan tentunya sangat cocok untuk merangsang perkembangan anak. Permainan yang kami review adalah "Highlight Zone" permainan yang memiliki banyak manfaat dan mengajarkan konsep bahasa, matematika, kognitif, dan teknologi. Oleh karena itu website ini akan menjadi salah satu referensi saya dalam mengajar nantinya.
Kendala yang kami hadapi dalam project ini ketika take video ngulang beberapa kali take, tripod lupa disimpan dimana, akhirnya kami meminjam tripod secara bergantian kepada kelompok lain.
Dari project ini saya dapat belajar berbicara didepan kamera, dapat mengetahui aplikasi Screen o matic dan dapat mempelajari aplikasi edit video lainnya yang mendukung dalam pengerjaan tugas ini.
II. Project II : Read Aloud
Project kali ini read aloud dan judul buku yang saya bacakan adalah "Berudu Mencari Ibu". Melalui Read Aloud selain mengembangkan kemampuan bahasa anak, read aloud juga dapat memupuk kegemaran anak dalam membaca sejak dini, anak akan banyak belajar dari kisah-kisah yang didengarnya, dan dapat menstimulasi otak anak. Melalui cerita juga kita bisa mengajarkan kebaikkan dan keburukkan, kebiasaan-kebiasaan yang baik sehari-hari.
Kendala dalam tugas ini ketika beberapa kali take ulang karna rumah selalu ramai dan saya harus mencari tempat sepi, dan ada beberapa gangguan seperti memori penuh, ada suara motor, suara ayam hehe.
Dari kegiatan read aloud ini saya jadi belajar cara intonasi suara ketika membacakan cerita yang bagus seperti apa agar dapat menarik perhatian pendengar.
III. Kesan selama mengikuti mata kuliah ini.
Saya sangat senang karena dapat mengetahui beberapa website yang baik dan bagus untuk diaplikasikan di PAUD, banyak hal yang saya dapatkan pada mata kuliah ini terlebih lagi dosennya sangat membantu dan membimbing dengan baik.
IV. Hal yang masih ingin dipelajari pada mata kuliah ini.
Banyak sekali hal yang ingin saya pelajari pada mata kuliah ini, mulai dari aplikasi yang dapat diterapkan untuk anak usia dini, meningkatkan kemampuan edit video, intonasi suara ketika mendongeng, dan masih banyak lagi. Terima kasih MissJ
Reflesi Cucu Suryani
Refleksi Nadila Lisaholet_6A PGPAUD
Refleksi Sintya Nisabella
Nama : Sintya Nisabella
NIM : 1706206
Kelas : 6B PGPAUD
I. Project 1 : Unboxing Video Games
Produk : https://youtu.be/bDfkq4ADW3g
Project ini merupakan project pertama yang saya kerjakan secara kelompok. Project ini berisi tentang unboxing video games edukatif dan menarik yang bisa dimainkan oleh anak usia dini. Kita melakukan analisis sebuah website games yang sudah dipilih yaitu "Apple Picking". Banyak suka duka dalam pembuatan project ini, mulai dari terkendalanya laptop. Kita harus beberapa kali take karena antara suara dan gambar tidak seimbang. Adanya suara-suara aneh. Untuk pertama kalinya membuat sebuah video dengan aplikasi Screen O'matic, cara mengedit yang baik dan benar, yang kemudian di upload ke youtube dan kita juga belajar untuk saling percaya kepada teman..
II. Project 2 : Read Aloud
Produk : https://youtu.be/_NcxqEl5VTs
Project ini merupakan project terakhir pada semester ini. Project ini berisi tentang membaca sebuah cerita "Belajar Bersedekah". Project yang ketika dikerjakan banyak inspirasi yang muncul dan saya merasa maksimal ketika mengerjakan project ini. Suka duka dalam mengerjakan project ini mulai dari buku cerita hilang sehingga harus membelinya terlebih dahulu. Kemudian dalam project ini pun saya belajar mengedit dengan aplikasi baru.
III. Kesan selama mengikuti mata kuliah ini
Selama mengikuti mata kuliah ini saya merasa senang dan tidak pernah merasa terbebani ketika diberi sebuah tugas. Karena ketika pembelajaranpun antara teori dan praktik seimbang. Cara mengajar bundapun sangat menyenangkan dan mudah dipahami apalagi dimasa covid-19 ini ketika bunda memberikan sebuah tugas selalu dengan perincian yang jelas sehingga mahasiswa tidak kebingungan.
IV. Hal yang masih ingin dipelajari dari mata kuliah ini
Masih ingin mempelajari berbagai aplikasi yang bisa digunakan untuk pembuatan media pembelajaran dengan teknologi yang tentunya untuk anak usia dini.